M2_UF3. Actividades grabadas

Informe de actividades grabadas

¿Qué es ser profesor de lenguas extranjeras?

Módulo 2: Cómo aprender a ser buen profesor

¿Para qué creo que puede servir observar una clase?

Para percibir la actitud del profesor, el efecto que produce en el alumno y el ambiente de la clase en general.

 

¿Qué aspectos creo que puedo observar en una clase?

El lenguaje corporal del profesor, la efectividad de sus métodos y como reaccionan los alumnos al respecto.

 

¿Qué creo que es conveniente que haga un observador mientas observa una clase?

Pasar desapercibido e intentar no reflejar sus opiniones aún de forma no verbal.

 

Mi itinerario profesional incluye estos elementos:

Autoformarse.
Dar clases.
Compaginar formación teórica y docencia.
Reflexionar sobre las competencias que necesita mejorar.
Ir a un país extranjero.
Hacer cursos de formación sobre temas específicos.

 

¿Dónde me gustaría enseñar una lengua extranjera?

América
España
Europa

 

¿A quién me gustaría enseñar una lengua extranjera?

Adultos
Profesionales

 

¿Qué lengua extranjera me gustaría enseñar?

Español
Inglés
Francés
Alemán

 

¿En qué tipo de institución me gustaría enseñar una lengua extranjera?

Academias
Empresas
Centros privados

 

Además, me gustaría añadir lo siguiente:

no me importaría dar clases particulares o en pequeños grupos

 

El instrumento para la reflexión y la introspección que prefiero utilizar en la primera etapa de mi formación inicial es:

cuestionario: tras haber trabajado de manera personal me parece una buena forma de recibir y recopilar información y opinión de otros sobre nuestra manera de proceder en el aula y sobre su efectividad, la calidad de la enseñanza que ofrecemos y sobre nuestras actitudes y habilidades.