M1_UF3. Actividades Grabadas.

¿Qué espero aprender en los cursos de formación de profesores de lenguas extranjeras?

En primer lugar:

A ser autocrítica conmigo misma de manera que sea capaz de identificar mis fortalezas y debilidades como profesora.

En segundo lugar:

Capacidad para cambiar lo que no se ajuste a las necesidades de mis alumnos y a las mias propias.

En tercer lugar:

A lograr alcanzar la empatía necesaria con los alumnos de manera que el proceso de aprendizaje se asuma como una responsabilidad común.

En cuarto lugar:

A identificar qué partes de la LE enseñada son más arduas o más amenas para los alumnos y herramientas para facilitar el proceso de aprendizaje de las mismas.

En quinto lugar:

Perfeccionar, junto a mis alumnos, el conocimiento de mi lengua materna.

En sexto lugar:

A desarrollar métodos de autoevaluación que permitan a mis alumnos conocer sus progresos.

Conocimientos

Conocimiento del sistema formal: gramática, léxico y fonología
Nociones de pragmática, discurso (dimensión textual)
Conocimiento sobre la cultura y la sociedad hispana

Habilidades

Capacidad de relacionarse (personas e institución)
Capacidad de expresión
Capacidad para gestionar recursos (banco, etc.)
Capacidad para poner en marcha proyectos
Capacidad de relacionarse (con otras culturas)
Capacidad de mediar en situaciones interculturales
Capacidad de adaptarse a los cambios
Capacidad de desarrollarse profesionalmente
Capacidad de autoformación

Actitudes

Capacidades heurísticas (observación y análisis)
Respeto a la diversidad lingüística y cultural
Respeto a las diferencias individuales
Compromiso y ayuda
Conciencia
Respeto del trabajo de los demás
Actitud de colaboración
Responsabilidad en el desarrollo de su trabajo
De innovación
Confianza
Autoestima, autoconcepto
Reflexión y autocrítica