M1_UF2. Actividades Grabadas

¿Qué es para mí una creencia?

Considero que una creencia es una idea formada en base a prejuicios y/o experiencias previas sobre una realidad o suceso que condiciona nuestra aproximación posterior a dicha realidad o suceso.

Mi opinión acerca de las creencias sobre la enseñanza, sobre el aprendizaje y sobre la lengua planteadas en el curso es:

Creencia 2

Totalmente de acuerdo, ya que facilita a los almnos el enfrentarse a ese proceso de aprendizaje y seguir los métodos y prácticas del profesor.

Creencia 3

No estoy conforme, el profesor no enseña la forma de aprender, sino que pone herramientas y elementos de aprendizaje al alcance del alumno que empleará según sus necesidades y capacidad.

Creencia 4

Totalmente de acuerdo, un entorno distendido en el que se buscan unos funes claros y comunes, en el que el profesor procura lograr empetía con el alumno y mostrarse accesible y afable facilita el proceso de aprendizaje, ya que el alumno concentra sus esfuerzos en aprender únicamente y no encuentra confrontaciones extras en el proceso.

Creencia 5

No estoy de acuerdo, creo que si que hay que corregir pero hay que permitir que el alumno avance para darle oportunidad a él mismo de ver esos errores. Por otra parte en una clase de LE si se corrige constantemente se desmoraliza al alumno que probablemente optará por dejar de intervenir y de intentar hablar. Sobre todo en los comienzos hay que corregir lo más importante, o hacerlo una vez termina el alumno su intervención y siempre después de hacer evidentes sus aciertos y progresos.

Creencia 6

No estoy de acuerdo. La calidad de la enseñanza no la condiciona el emplazamiento geográfico sino el profesor que guía al alumno con su formación previa y su dedicación posterior.

Creencia 7

Es importante pero no suficiente. En el proceso de expresión, tanto oral como escrito, juegan un papel importante la práctica auditiva y oral, la pronunciación y el acento solo se practican hablando y escuchando. De la misma forma se pulen las expresiones escritas leyendo escritos previamente y viendo de que manera se emplean las estructuras gramaticales.

Creencia 8

Totalmente de acuerdo, en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una LE es fundamental la transmisión y asimilación de la cultura que corresponda. Pero de manera real, y no de una serie de tópicos irreales sacados de un par de películas.